ACT科学推理考试有哪些常见的出题类型

很多刚开始准备ACT的同学，一看科学推理部分就有点发怵。倒不是题目本身有多难，主要是对形式不熟。之前有个学生跟我说，第一次做ACT科学，感觉像在考阅读理解，而且是那种没什么兴趣的阅读材料。

其实把ACT科学部分拆开看，出题类型是很有规律的。它不考你背过多少知识点，也不考计算能力有多强，核心就一件事：看你能不能快速读懂实验、看懂数据、判断观点。

今天就把常见的出题类型梳理一下，方便大家心里有个底。

主要题型一：数据解读类

这个类型在考试里占比比较大。题目会给你一个或几个图表、表格，让你根据里面的信息回答问题。

常见问法有这么几种：

看趋势。 比如“温度升高时，该物质的溶解度如何变化”，或者“从图2中可以看出，随着时间推移，反应速率呈现什么趋势”。这种题最简单，只要找准坐标轴，看清楚横纵轴分别代表什么，基本就能答对。

找极值。 比如“在哪个条件下，酶活性比较高”“第几组实验的产出量比较大”。这类题需要你快速扫一遍表格里的数字，或者看图里的比较高点比较低点。

算差值。 题目会问“两组数据之间相差多少”“产量增加了百分之几”。这里要注意单位，别把千和万看混了，也别把百分数和小数看错。

做推断。 比如“如果实验继续进行2小时，数据比较可能是什么样子”。这种题不能只盯着当前数据看，要根据已有的变化趋势去推。

做这类题有个小技巧：先看题目问什么，再回图表里找对应信息，不要一上来就把整张图表从头看到尾，考试时间经不起这么耗。

主要题型二：实验分析类

这类题目会完整描述一个实验的设计过程、步骤、材料、变量，然后让你分析这个实验本身。

出题角度大概有下面几个方面：

实验目的。 “这个实验比较有可能回答什么问题”或者“研究者为什么设置了对照组”。

变量识别。 问你哪个是自变量、哪个是因变量、哪些是控制变量。这个要细心，有时候控制变量不会明写出来，需要你从实验描述里推断。

实验步骤。 “如果要重复这个实验，第2步应该在哪个条件下进行”。这类题考查你有没有真正理解实验流程，而不只是看到结论。

实验评价。 “下列哪项改动会让实验结果更可靠”或者“该实验的潜在缺陷是什么”。这类题稍微有点难度，需要你对实验设计的基本原则有一定了解，比如样本量、重复实验、控制变量。

结果应用。 “根据实验1的结果，如果换用另一种材料，预期会出现什么情况”。

这类题的重心在“理解实验为什么这么做”，而不是死记实验步骤。平时复习的时候，多想想每一步操作的用意，会有帮助。

主要题型三：观点比较类

这一类对应的是科学推理里的“Conflicting Viewpoints”题型，通常是两三组科学家对同一个现象给出不同的解释，或者基于不同假设作出预测，然后让你比较这些观点。

常见考法有：

找差异。 “两位科学家对什么问题的看法不一致”。这个需要你抓住他们各自的立足点，两个人意见不同，往往是在某个核心前提上有分歧。

找依据。 “以下哪个证据比较能支持科学家1的观点”或者“科学家2比较可能如何回应这个新发现”。

找共同点。 “两位科学家在以下哪个方面意见一致”。别只看分歧，有时候他们的共识也在考的范围里。

新情境应用。 “如果发现了一个新证据，哪一位科学家的观点会受到挑战”。这是比较综合的考法，需要你真正理解每种观点背后的逻辑，才能判断新信息和谁冲突、和谁契合。

这种题容易做错的地方，是把科学家的话读得太细，反而忽略了大方向。其实每个科学家的核心主张往往就是一两句话，先把这个抓住，再去看细节信息。

备考建议

ACT科学推理的题量不小，35分钟要做40道题，平均每道题不到一分钟。时间紧是很多人的普遍感受。

平时练习的时候，可以刻意练一练自己的读图速度和信息定位能力。不用把每篇文章都读得很透，先看题目问什么，再回文章里找对应的实验或图表。

对大部分人来说，熟悉出题类型本身就能 。因为当你知道题目大概会怎么问，看到一篇文章时就不会感到陌生，心态上就会稳很多。

ACT科学推理里没有太多需要在考场临时思考的东西，考的是熟练度和判断力。考前每天保z一定的练习量，把每种题型的问法和解题路径弄熟，考试时会顺手很多。

以上就是小编整理的ACT科学推理考试常见出题类型，希望能给正在备考的同学带来一点参考。如果还想了解更多关于ACT各单项的备考内容，可以继续关注我们。