一级造价工程师直播课，上完就忘怎么办

造价直播课一节课两个小时，当时跟着老师思路走，例题也听得懂，笔记也记了。可第二天打开课本，脑子一片空白，感觉跟没上过这堂课一样。不是你记性差，是听课这件事本身，就容易造成一种“我会了”的错觉。

直播课信息密度大，老师边讲边写，你边听边记，整个过程是老师带着你走。你的精力都放在跟上节奏上，没有机会自己动脑消化，这种状态下的“听懂”其实很浅，忘得快是正常的，不必因此怀疑自己。

想解决这个问题，关键不在课后。

上课前花十分钟，比课后补一小时管用

直播课之所以容易跟丢，很多是因为你对这节课的内容完全陌生，老师讲什么你都得现反应。如果上课前能花十分钟把教材目录和本节讲义翻一遍，对这节课要讲哪几个大问题有个数，上课状态就不一样了。

你不需要提前学会，只要知道这节课大概有哪些内容。比如这节课讲工程计量，你就知道大概会涉及计算规则、清单编制、图纸识别这几个方向。心里有个框架，课上跟的时候就轻松很多，注意力可以用来消化重点，而不是费力去猜老师讲的是哪个知识点。

一门课不要来回换，跟住一个老师听完整轮

这是很多人忽略的。觉得这个老师这儿讲得不好，换一个；听几节觉得另一个地方不清楚，又换。换来换去，每个老师的讲课顺序、重点侧重、甚至符号习惯都不同，你得反复适应不同风格，听课效率很低。

选老师之前可以先试听一两次，确定了就踏踏实实跟到底。老师的讲课思路是连贯的，前面埋的伏笔后面会用到，换来换去容易断档。学得好的基础是输入稳定，输入稳定靠的就是跟一个完整的课程体系走。

课后别急着整理笔记，先合上屏幕回忆一遍

直播课结束后，趁热打铁是比较有效的。但要注意方式方法——不是把回放再看一遍，也不是马上打开笔记重新抄一遍。那些都是被动的重复，效果有限。

比较好的做法是：合上电脑，拿出一张白纸，试着把这节课讲的知识点像串糖葫芦一样写出来。几个大标题，每个标题下面有什么内容，能回忆起多少写多少。写不出来就翻一下笔记，把断掉的地方接上。这个步骤花不了二十分钟，效果比看两遍回放都好。

为什么有效？因为写的过程是你主动从脑子里把信息调出来，每一次调取都是在增强记忆，这比被动再读一遍的痕迹深得多。等回忆完毕后，再对照笔记把你遗漏的、记错的地方重点标注，这才是你真正没掌握的内容。

光听课不做题，等于白听

判断一节课有没有听进去，标准只有一个，就是你能不能独立做对题。这里的做题指的不是课上的随堂例题——那些例题老师刚讲过，你有印象在，顺着思路能写出来，这不算会。

课后隔一段时间，比如第二天，找几道这一节的历年 或练习题，不看任何资料，自己独立做完，然后对答案。结果往往两种：有的题你发现自己会做，说明这个知识点真记住了；有的题做错了或者卡住了，这就是你真正需要复习的地方。

这样做的好处是，你的复习有方向，不用从头到尾再听一遍课件，只要把错题涉及的知识点搞懂就行。听课、做题、查漏、补缺，形成闭环，知识点才会逐渐扎实下来。

遗忘不可怕，对付遗忘是有规律的

记忆本来就是会衰减的，造价知识点那么多，学了后面忘了前面是常态。但了解了这个规律，你就有办法应对：每隔一段时间就复习一次，复习的时间间隔可以逐步拉长。

比如第一天学完，第二天复习一遍，隔三天再看一眼，隔一周再做几道题，一个月后只需要简单过一遍。这个节奏下来，知识点基本能留在脑子里。不需要额外花太多时间，每次复习十分钟就够了，关键是坚持做下去。

在实际操作中，我们重庆学天教育这边的学员比较多的情况是：备考时间周期长，前面学后面忘，到了冲刺阶段发现前面学的都不记得了。这很正常，不是学得不好，是人的记忆规律决定的。对于这种情况，可以在学习完每章之后，对该章节做个初步复习，等到学完整本书再过一遍，效果会好很多。

别忘了回归教材

课程视频是老师帮你把教材里抽象的东西讲透了，但听懂只是第一步，最终考试的时候，你面对的是卷子，允许翻书才有答案，平时可以一边听课一边看教材，把老师讲的考点对照教材原文划一遍，留下痕迹。

这样做的好处是，后期复习的时候你不用一直翻视频，直接翻教材上的标注内容就够了，速度快很多。

学习这件事，比的是重复的次数

其实“上完就忘”不是问题，真正的问题在于很多同学把“上完课”当作学习的终点。实际上这只是一个起点——后续的复习、做题、查漏才决定你能记住多少。造价工程师考试内容多，跨度大，一次记住不现实，多来几轮是正常的。

每轮复习可以不用看完整视频，按前面说的回忆、做题、翻标注，效率高很多。只要做到及时回顾，认真做题，那些忘掉的内容很快就会回来。

一级造价工程师备考是一场持久战，不必急于求成。每天进步一点点，考试的时候自然水到渠成。希望这篇文章对你有所帮助，备考路上有疑问的话，欢迎关注我们重庆学天教育，会持续分享有价值的内容。