美国本科申请通常需要学生同时安排校内成绩、语言考试、标化考试和申请材料。SAT与ACT是常见的标化考试选择，考试科目、题型和时间安排各有不同。南京新东方SAT/ACT培训面向计划申请美本的学生，将考试备考与申请规划放在同一学习路径中，根据学生年级、基础和目标院校，安排阶段性学习任务。

1. 标化考试选择分析

介绍SAT和ACT的考试结构、适用场景、考试时间、报名流程和送分方式，结合学生现有基础与目标，确定主攻考试科目和分数目标。

2. 阅读文法与词汇训练

围绕篇章阅读、证据题、词汇题和文法规则展开讲解，安排限时练习和长难句分析，训练定位、推理和选项排除方法。

3. 数学知识与题型梳理

梳理代数、函数、几何、统计和概率等知识点，讲解常见题型和易错点，配合分层练习，减少计算和审题失误。

4. 模考讲评与错题归因

安排阶段模考，按照真实考试时间进行。讲评时分析错题原因，区分知识漏洞、方法问题和时间分配问题，调整后续练习重点。

5. 申请文书与材料准备

结合美本申请常见要求，讲解主文书、补充文书、活动列表和推荐信等材料的准备思路，提醒申请节点和提交要求。

1. 考试申请结合安排

将SAT/ACT备考与美本申请时间线结合，根据早申、常规申请等节点安排考试和材料准备。

2. 分层教学与目标管理

入学测评后，根据阅读、文法、数学等模块表现进行分层，设定阶段目标，定期检查完成情况。

3. 课堂练习与课后跟进

正课以方法讲解和真题练习为主，课后安排单词、语法、数学练习和阅读任务，学习管理老师跟进完成情况。

4. 南京本地教学服务

在南京新东方SAT/ACT培训校区开展面授课程，结合线上资料和答疑，方便学生补课和复习。

1. 计划申请美国本科学生

适合高一、高二、高三阶段计划申请美国本科，需要准备SAT或ACT考试的学生。

2. 标化成绩需要提升学生

适合已有一定英语基础，但阅读、文法或数学模块存在短板，需要系统训练和模考反馈的学生。

3. 申请节奏需要规划学生

适合对考试时间、申请节点、文书准备不够清晰，需要老师协助安排任务的学生。

1. 入学测评与方案制定

通过测评了解学生英语和数学基础，结合目标院校和申请时间，制定学习计划与考试安排。

2. 正课讲解与练习跟进

按照阅读、文法、数学等模块推进课程，讲练结合，每次课后布置对应练习并检查完成情况。

3. 阶段模考与计划调整

每阶段安排模考，记录分数变化和错题类型，根据结果调整课时分配和练习重点。

4. 申请节点提醒与沟通

提醒考试报名、送分、文书截止等时间节点，与家长和学生保持沟通，协调学习与申请任务。

1. 标化考试授课教师

由熟悉SAT/ACT考试内容和新东方教学流程的教师授课，讲解各科知识点和解题方法。

2. 学习管理老师跟进

学习管理老师负责考勤、作业提醒、模考安排和课后反馈，保持学习过程有记录。

3. 申请规划老师协作

申请规划老师参与考试与申请时间线沟通，协助学生理解材料要求和提交节点。