GRE是美国研究生入学考试之一，主要用于申请美国、加拿大等国家和地区的研究生项目。考试包含分析性写作、文字推理和数量推理三部分，对词汇、阅读、逻辑和数学都有要求。南京新东方长期开展留学考试培训，开设GRE小班辅导课，面向准备参加GRE考试、希望在有互动和反馈的环境中系统学习的学员。课程结合考试题型和南京本地学员的备考节奏，安排课堂讲解、练习和讲评。

1.GRE考试结构与目标分

介绍GRE三部分的题型、时间、计分方式，以及不同专业申请中常见的目标分数区间。学员可以据此了解自己的起点和复习重点。

2.填空与句子等价题型

讲解填空和句子等价的解题步骤，包括句子逻辑、词义辨析、同义词判断等内容。课堂中安排例题和随堂练习，教师根据答题情况说明常见问题。

3.阅读理解方法训练

围绕短阅读、长阅读和逻辑单题展开，讲解文章结构、观点态度、推理方式等。通过段落拆解和题目定位，学员练习在有限时间内完成阅读和作答。

4.数学题型与解题思路

覆盖算术、代数、几何、数据分析等考点，梳理常见题型和易错点。课堂练习包括数量比较、单选、多选和填空等形式，教师讲评解题过程。

5.分析性写作训练

介绍Issue任务的审题、立论、论证和语言组织方式。学员在课上完成写作提纲和段落练习，教师从结构、逻辑和表达方面给出修改建议。

6.模考安排与错题分析

课程中安排模考，让学员熟悉考试节奏。模考后教师带领分析错题，区分知识漏洞、方法问题和时间分配问题，并给出后续练习方向。

1.小班互动教学形式

班级人数控制在合理范围，课堂中师生互动和学员提问的机会更多。教师可以关注不同学员的进度，及时调整讲解节奏。

2.讲练结合课程节奏

每次课不只讲方法，也会安排对应练习。学员在课堂上接触题目，当场发现理解偏差，减少只看不练的情况。

3.本地教研与教学支持

南京新东方教师团队参与GRE课程教研，结合历年考试变化和学员常见问题更新讲义。课程内容以考试要求为依据，不脱离实际题型。

4.学习进度跟踪反馈

教师和助教根据作业、模考和课堂表现记录学习情况。学员可以获得阶段反馈，了解当前需要补强的部分。

1.准备申请研究生的学员

计划申请海外研究生项目，需要提交GRE成绩，且希望集中时间准备考试的学员。

2.需要系统学习GRE的学员

对GRE题型、方法了解不多，或自学时缺少规划，希望按课程安排逐步学习的学员。

3.偏好小班互动的学员

不习惯大班授课，希望在课堂中提问、讨论，并得到教师反馈的学员。

1.南京新东方GRE教师

授课教师具备GRE教学经验，熟悉文字推理、数量推理和分析性写作的常见题型。教师按照统一教研内容备课，并结合班级情况安排练习。

2.教师教研与答疑安排

教师参与课前备课、课后答疑和模考讲评。学员在学习中遇到问题，可以通过课堂提问或课后答疑渠道沟通。

1.班型与课时安排

课程采用小班形式，具体班型、课时和上课时间以当期招生安排为准。开课前会说明课程进度、教材使用和考勤要求。

2.课程阶段与学习节奏

课程一般分为方法讲解、题型训练、模考讲评等阶段。前期梳理考试结构和各科方法，中期按题型进行练习，后期通过模考和错题分析调整复习重点。

1.作业布置与批改反馈

每次课后安排相应练习，教师或助教对作业进行批改和反馈。学员根据反馈整理错题，记录错误原因和正确思路。

2.答疑与学习资料支持

课程提供讲义、练习材料和官方指南使用建议。学员可通过班级群或答疑时间提出疑问，教师针对具体题目进行解答。

3.模考与复习建议

课程安排模考，让学员了解当前水平和时间分配情况。教师结合模考结果给出复习建议，学员可按建议安排单词、题型和写作练习。