OSSD课程是加拿大安大略省高中课程体系，物理学科在其中承担着培养科学思维和实验能力的重要作用。南京新东方OSSD培训项目根据中国学生的学习习惯，结合加拿大安大略省教学大纲，设置物理培训课程。课程采用中英双语过渡式教学，帮助学生在理解物理知识的同时，逐步适应全英文的学术环境，为完成OSSD学分课程做好准备。课程内容覆盖安大略省高中物理核心主题，注重概念理解、公式应用和实验操作，适合计划留学或正在就读OSSD课程的学生选择。

1. 运动学与力学基础

从位移、速度、加速度等基本概念入手，理解匀变速直线运动规律。牛顿运动定律作为重点，通过受力分析图解决实际运动问题，例如斜面滑块和连接体模型。

2. 能量与动量守恒

学习功、动能、势能之间的转化关系，掌握机械能守恒的条件。通过碰撞和爆炸等场景，理解动量守恒定律，并能将两类守恒定律结合用于综合分析。

3. 电场与磁场入门

从库仑定律开始认识静电场，理解电场线和电势差。电流、电阻、欧姆定律和串并联电路作为核心内容，后引入磁场基本概念以及电流在磁场中的受力。

4. 波动与光学初步

认识机械波的形成、波长、频率与波速的关系，理解干涉和衍射现象。几何光学部分重点学习光的折射、反射定律，以及透镜成像规律。

5. 实验设计与数据处理

通过课堂演示和分组实验，学习控制变量法、误差分析和数据作图。涉及测量加速度、验证动量守恒、测定电阻等典型实验，训练实验报告写作规范。

1. 衔接阶段适应双语课堂

针对英语基础薄弱的学生，先熟悉物理专用词汇和常用表达，逐步将中文讲解比例降低，帮助适应全英文授课节奏。

2. 核心知识系统讲解

按照安大略省教学大纲顺序，将每个单元分成若干小节，配合典型例题逐步建立解题思路。重点概念采用图示、动画和实物演示辅助理解。

3. 习题训练与错题整理

每节课后布置针对性练习，根据完成情况调整讲解重点。学生需整理错题本，标注易错类型和错误原因，定期复习。

4. 阶段性测试与反馈

每完成一个主题安排单元测验，模拟OSSD物理考试题型。测验后由授课教师一对一分析成绩单，指出薄弱环节并给出改进建议。

1. 经验丰富的教师团队

授课教师均具备物理教育背景，熟悉中西物理课程的差异，能耐心拆解复杂问题，用生活化语言解释抽象概念。

2. 紧密对接评估方式

课程中设置过程性评价任务，如小论文、实验报告、课堂展示等，与OSSD评分标准保持一致，让平时成绩稳步累积。

3. 小班授课关注个体

班级人数控制在15人以内，每次课后教师会记录每位学生的课堂表现，针对不同基础布置分层练习，保证学习效果。

4. 假期集训与日常辅导结合

采用周末走读与寒暑假集中授课两种模式，平时配设晚自习答疑环节，学生遇到问题可及时求助助教老师。

1. 准备入读OSSD课程的学生

提前熟悉物理核心内容，减轻正式开学后的学习压力。

2. 已在读但物理学习吃力的学生

通过重新梳理知识框架，补齐概念漏洞，消除畏难情绪。

3. 需要提交物理过程性作业的学生

在教师指导下完善实验报告、课题展示等评分项，提高平时成绩占比。