泉州华夏思源心理教育长期开展心理咨询师培训和心理健康服务，拥有系统的课程研发能力和实训教学场地。本次教师心理咨询师进修课程，结合一线教师在学生管理、家校沟通中的实际需要，系统讲解心理学基础知识和心理辅导技能，使学员能够在日常工作中运用专业方法。

1. 学生心理发展规律

讲解不同年龄段学生的认知、情绪和社会性发展特点，使教师理解学生行为背后的心理原因，更准确地把握教育时机。

2. 常见心理问题识别

介绍学生群体中常见的焦虑、抑郁、适应不良、人际关系困扰等问题的典型表现，以及区分一般心理困扰与需要转介的专业标准。

3. 心理辅导谈话技巧

训练倾听、共情、提问、反馈等基本谈话技能，通过角色扮演和真实案例练习，让教师能够在日常沟通中运用心理辅导的方法。

4. 心理危机应对方法

说明校园心理危机的常见类型和预警信号，学习初步的情绪稳定化技术，明确教师在学校心理危机处理流程中的职责和边界。

1. 理论与实践结合紧密

每节理论课程都配有对应的操作练习，学员在课堂上就能体验心理咨询的实际过程，避免只学概念不会应用。

2. 案例教学贴近校园

课程选用大量发生在学校里的真实场景，包括课堂管理、师生冲突、考试焦虑、家庭沟通等，讨论内容与教师日常工作直接相关。

3. 师资团队经验丰富

授课教师既有心理咨询专业背景，又有在学校或教育系统服务的经验，能够针对教师的具体困惑给出切实建议。

4. 学习时间灵活安排

课程设置平日晚上和周末两个时段，方便不同课务安排的教师选择，也支持请假回看部分教学视频。

1. 在职中小学教师

希望增强学生心理辅导能力，更好地处理班级管理和学生成长问题的教师。

2. 学校心理辅导员

需要在专业认证或岗位能力上继续进修，补充系统心理学知识的心理老师。

3. 有意转向学校心理工作的教育者

对心理咨询感兴趣，计划从学科教学转向学校心理服务或教育咨询方向的人士。

1. 线下面授课程

在泉州华夏思源心理教育的多媒体教室进行，提供面对面的教学演示和即时反馈。

2. 网络直播互动

为路程较远或时间不便的学员提供同步直播，支持在线提问和讨论，学习内容与线下面授一致。

3. 小组案例研讨

学员分成学习小组，围绕同一案例从不同角度分析，在讨论中练习咨询思维，课后完成小组作业。

1. 课程周期与课时

总课时为80学时，每周开展2次课程，包括理论讲授和实操训练两部分，合理分配学习节奏。

2. 周末班与假期班

寒暑假期间另外开设集中班，适合需要利用假期完成学习的教师，具体日期以每期通知为准。

3. 课后练习与督导

每次课程后布置观察练习或反思作业，学员在规定时间内提交，带班老师会给予反馈和指导。