A-Level是英国高中课程，也是国际学生申请海外大学的重要考试体系。深圳福田区新东方开设的A-Level零基础入门课程，主要面向计划转轨国际教育、但此前没有接触过A-Level体系的初中毕业生或高中在读学生。课程从学科知识和学习方式两个层面入手，帮助学生对A-Level形成准确认识，逐步适应英文教材、英文授课和探究式学习节奏，减少升学转换过程中的生疏感。

A-Level科目范围较广，学生通常需要在数学、进阶数学、物理、化学、经济、商科等科目中做出选择。刚接触这一体系的学生，往往不清楚科目之间如何搭配，也不太了解每门课的具体要求。本次入门课程对A-Level常见科目进行梳理和预讲，让学生对学科内容有整体概念，同时初步评估自身适合的选课方向。

1. 数学科目的知识框架梳理

数学是A-Level中报考人数较多的科目，内容涵盖代数、函数、几何、概率与统计等板块。课程先介绍数学在A-Level考试中的试卷结构和评分方式，再围绕核心知识点进行课堂讲解与练习，让学生认识国内数学与A-Level数学在出题思路和答题要求上的区别。

2. 物理学科的基础概念铺垫

物理在A-Level中注重公式推导和实验理解。入门阶段不要求学生掌握复杂计算，而是先了解力学、电学、波动等常见章节的核心概念。课堂上会配合演示和简单实验，帮助学生建立物理图像，适应英文术语的表达方式。

3. 化学学科的内容框架了解

化学涉及无机化学、有机化学和物理化学等方向，需要记忆的内容较多。课程按模块介绍各部分的学习重点，通过典型例题展示考试常见题型，让零基础学生看到化学学科的全貌，为后续系统学习做准备。

4. 经济与商科类学科入门介绍

经济和商科对多数转轨学生来说是新科目。课程用生活中的案例解释供需关系、市场结构、企业运营等基础概念，降低理解门槛，同时帮助学生判断自己对这类文商科目是否感兴趣、是否适合作为选考方向。

5. 英文教材阅读与课堂笔记方法

A-Level课程中，学生需要阅读英文原版教材、听懂全英文授课。入门课程安排专门的课时，带领学生熟悉教材目录、图表和例题的呈现方式，练习用英文记录课堂重点，逐步养成用英文思考学科问题的习惯。

这门课的重点不是提前抢跑，而是帮助学生走稳转轨的第一步。授课过程中关注学生的实际接受程度，课堂节奏适中，问题可以随时提出。老师会结合学生现有基础，给出选科建议和学习规划，让后续的A-Level学习更有方向感。

1. 教学内容贴近零基础学生实际

2. 授课过程与考试要求直接关联

每个科目在讲完内容后，会配上一到两道典型题目，当堂练习并讲解，学生能直观感受到A-Level考试出题的特点，而不是只停留在泛泛了解层面。

3. 兼顾学科启蒙与选科指导

每科课程结束时，老师会说明该科目的大学专业方向和学习难度，方便学生结合自己的兴趣和特长考虑未来的选课组合。

4. 课堂规模适中，互动频率较高

班级人数有控制，老师能关注到每位学生的听课状态。课堂设有提问和小组讨论环节，帮助学生及时解决疑问。

初中毕业，计划在高中阶段转入国际学校或国际课程体系的学生

高一或高二在读，希望补充A-Level基础知识的国内课程学生

已经在国际学校就读，但此前缺乏A-Level相关科目背景的学生

想提前了解A-Level选课内容，为未来留学做准备的初中高年级学生

课程采用线下小班授课方式，总计安排20次课，每次课包含两小时学科讲解和半小时答疑。教材由新东方教研团队根据A-Level考纲整理，配合官方原版教材使用。每三次课后安排一次阶段小测，用于评估学生掌握情况，老师根据测试结果在答疑时间进行针对性辅导。

课程结束前，每位学生可以预约一次一对一面谈，内容包括阶段性学习评估、适合的A-Level科目建议以及后续学习节奏安排。