托福基础班面向英语基础薄弱、尚未系统接触过托福考试的学生。课程从词汇、语法、语音等基本功入手，结合托福考试的听说读写四项任务，帮助学生熟悉考试形式，积累必备语言知识，建立备考信心。班级采用小班教学模式，老师能够关注到每位学生的学习状态，及时调整教学节奏，确保课堂内容被充分吸收。

1. 托福核心词汇梳理

精选托福考试高频词汇，按话题分类讲解，例如校园生活、学术讲座、社会议题等。通过词根词缀记忆法、语境例句和重复练习，帮助学生理解单词的准确含义和搭配方式，为阅读和听力扫清障碍。

2. 基础语法体系构建

系统讲解托福考试中常出现的语法点，包括从句结构、非谓语动词、虚拟语气、时态语态等。结合真题例句和长难句分析，训练学生快速划分句子成分、抓取主干信息的能力，为阅读理解和写作输出打下语法基础。

3. 语音语调专项训练

针对口语和听力中的语音问题，安排音标纠正、连读弱读、重音节奏等练习。通过跟读模仿和对比录音，帮助学生辨识并发出准确的语音，减少听力理解中的语音障碍，同时让口语表达更加清晰自然。

4. 托福听说读写入门

四科分别设置入门课程。听力部分以校园场景对话和短篇学术讲座为主，训练抓取关键词和笔记方法；口语部分从独立题常用话题入手，模仿地道表达，练习陈述观点；阅读部分选取适合基础阶段的短文，熟悉长难句和段落结构；写作部分学习简单句到复合句的改写，练习描述图表和表达立场。

1. 科学分阶段教学

课程按照“词汇语法—题型方法—模拟练习”的路径推进，每一步都有明确目标。前期重输入，后期重输出，循序渐进，避免学生因难度跨度大而产生挫败感。

2. 小班授课个性化关注

班级人数有限，老师能通过课堂提问、作业批改和阶段测试，掌握每位学生的薄弱环节。针对学生反复出错的题目，老师会单独讲解，确保问题当周解决。

3. 真题素材融入日常练习

每次课程都会配套使用托福官方真题和模拟题，但会根据基础班学生的水平进行适当删减和调整。学生从一开始就接触真实考试材料，熟悉题目风格和考察重点，避免临考前才仓促适应。

4. 细致课后反馈机制

每节课后，助教老师会整理学生课堂表现、作业完成情况和词汇测试成绩，形成简要学习报告发送给家长。每两周进行一次阶段小测，单词正确率或题目正确率不达标的学生，会安排额外辅导。

5. 灵活班型与时间选择

开设周末班、寒暑假集中班和晚间班，满足不同学生的空闲时间。学生如有临时缺课，可申请在平行班级补听同一内容，不会遗漏学习进度。

1. 英语基础较弱的高中生或大学生

初中词汇量不足，语法结构模糊，难以直接阅读托福原文或听懂讲座内容的学生，适合从本班开始学习。

2. 未接触过托福考试的学生

对考试形式、评分标准、题目类型没有概念，需要有人引导入门，逐步建立备考计划的学生。

3. 希望提前规划留学的低年级学生

时间相对充裕，希望通过长期稳步学习提升英语能力，不急于短期冲分的学生。

4. 需要语言过渡的职场人士

工作中常用英语，但未系统学习过学术英语，想要通过托福成绩申请海外进修或移民目的的学生。

每期课程共48课时，分为六个教学周，每周两次课，每次四课时。课间休息十分钟，保证注意力持续集中。上课地点位于宁波新航道校区，交通便利，教室配备多媒体设备，适合开展听力播放和口语录音练习。课程结束后，学生可免费参加一次校内的托福模拟测试，了解当前水平，为下一阶段学习提供参考。