高二学生面临从内地课程向DSE过渡的节点。香港中学文凭考试（DSE）在科目范围、提问方式和评分标准上都有自身特点。南昌新航道开设的高二DSE衔接课程，以DSE核心科目为主线，结合高二学生已有的知识储备，安排有针对性的讲解与练习，让学生逐步适应DSE的学习节奏。

1. 英国语文科衔接

DSE英国语文科重视阅读、写作、听力和说话四个部分。课程中，教师会结合DSE历年试题，讲解常见题型和答题要点，带领学生进行阅读理解和短文写作练习，同时通过课堂口语活动，让学生熟悉英文表达的基本方式。

2. 数学科衔接

DSE数学科分为必修部分和延伸部分。衔接课程以必修部分为主，回顾高中阶段已学过的代数、几何和统计知识，并加入DSE常考的题目类型。学生通过课堂例题和课后练习，逐步了解DSE数学题的设问角度和解题步骤。

3. 中国语文科衔接

DSE中国语文科要求考生具备较完整的阅读和写作能力。课程选取DSE常见文言文和现代文篇目，指导学生分析文章结构和主旨，同时安排命题作文训练，按照DSE试卷的评分要求进行评改，让学生清楚自己的得分点和需要改进的地方。

4. 公民与社会发展科衔接

公民与社会发展科是DSE的必修科目，侧重培养学生对香港社会、国家发展和当代世界的认识。课程结合该科常见主题，引导学生阅读资料、整理观点，并按照DSE答题要求进行短文写作。教师会讲解题目中的关键词和作答结构，帮助学生减少审题偏差。

1. 熟悉文凭试评分标准

DSE的评分方式与内地考试不同。课程教师会向学生说明各科卷面分值、等级划分和作答要求，在批改作业时按照DSE标准给出反馈，让学生较早了解如何获得符合要求的分数。

2. 强化课堂互动练习

衔接课堂不只讲解知识，还安排较多讨论和练习环节。学生在课堂上需要口头表达观点、书写完整句子，教师即时指出问题。这样可以培养学生主动思考和规范作答的习惯。

3. 安排阶段性测评

每完成一个学习单元，课程会组织一次小测。小测内容与DSE题型接近，测试后教师会逐一分析试卷，说明失分原因，并给出下一阶段的复习建议，方便学生调整学习节奏。

1. 每周固定课时

课程每周安排若干次课，每次课围绕一个主题展开。课上讲授知识要点，课后布置适量作业，保证学生有连续的学习时间。

2. 课后作业与反馈

每次课后，学生需要完成一套针对性练习。教师会在下次课前批改完毕，并在课堂上讲解常见错误。对于个别学生的问题，教师会利用课后时间单独说明。

3. 假期集中训练

在寒暑假期间，课程会增加集中训练次数，用于复习前一阶段内容，并进行完整的模拟测试。这样可以让学生完整经历一次DSE答题流程，对考试时间分配有初步概念。