杭州新航道GRE零基础入门班，专为刚开始准备GRE考试、对各科目考查内容了解较少的学员设计。课程从核心词汇和长难句入手，逐步介绍语文、数学、写作三部分的常见题型和基本方法，课堂节奏平稳，内容难度适中，帮助学员在备考初期建立整体认知，理清后续复习的具体方向。

课程覆盖GRE考试的主要科目，每个科目从基础环节讲起，适合首次接触GRE的学员跟听。

1. 词汇积累与长难句分析

选用GRE考试中的核心高频词汇，按词根词缀和同义关系分组梳理，帮助学员在语境中理解单词。长难句部分以真题句子为材料，逐句讲解主干结构、修饰关系和理解思路，提高学员对学术英语句子的适应能力。

2. 填空题型的基本逻辑

介绍填空常见的出题形式，包括单空题、双空题和三空题。通过分析题干的逻辑关系、语气转折和线索词，帮助学员找到作题的基本方法。这一阶段不强调做题速度，重点在于读懂题目和识别考点。

3. 阅读文章的精读方法

选取难度适中的GRE阅读短文章作为训练材料，练习在有限篇幅内提取段落主旨、识别论点和论据。在此基础上，熟悉主旨题、细节题和推断题的常见问法，逐步养成按结构读文章的习惯。

4. 写作任务与评分要点

梳理GRE写作两部分的基本要求，明确Issue和Argument各自的任务类型、写作步骤和评分维度。学员通过课堂示范和短篇练习，了解如何构建论点、组织段落和展开论证。

5. 数学考点与术语梳理

整理GRE数学部分常考的代数、几何、数据分析等知识点，帮助学员熟悉英文题干中的专业术语和常见表达方式。结合易错题型做基础训练，减少因读题不准确造成的失分。

这个班型在设计上有几个特点，适合零基础阶段的实际情况。

1. 循序渐进的课堂节奏

课程按照先词汇后题型、先单项后综合的顺序安排，每次课容量适中，给学员留出理解和消化的时间，避免一开始就进入高强度刷题状态。

2. 配套练习与词汇资料

新航道随课程发放配套的词汇表和阶段练习材料，词汇表按出现频率整理，练习内容与课堂讲解对应，课后可以及时复习和巩固，不额外增加找资料的负担。

3. 阶段检测与课堂答疑

每个学习阶段结束时安排一次小检测，用来检查词汇记忆情况和题型掌握程度。授课老师根据检测结果给出反馈，并解答学员集中出现的问题，帮助学员及时调整学习方法。

4. 面授与线上同步进行

杭州本地学员可以到校区面授学习，外地或不方便到场的学员可以选择线上直播。两种方式均提供课后回放，方便学员复习课程内容，不遗漏重点讲解。

课程结束后，学员应能对GRE考试形成基本认识，并具备初步的做题能力。

1. 掌握核心词汇与复杂句子结构

学员能够积累一批出现频率较高的GRE词汇，熟悉词根词缀的拆解方法，能够独立分析中等难度的长难句，理解句子表达的主要信息。

2. 熟悉填空与阅读的常见思路

学员能够识别填空题目中的逻辑提示词，完成简单的单空题和双空题，能够读懂短文章的基本结构，并在选项中找到依据。

3. 理解写作部分的评分要求

学员能够用自己的话复述Issue和Argument两种题型的写作要求，写出结构完整的短篇段落，对常见偏题方式有清楚的认识。

4. 了解数学部分的考点范围

学员能够浏览GRE数学题目并正确理解题意，掌握基础计算和公式运用方法，知道哪些知识点是复习重点，哪些环节容易出错。

这个班型的课程内容与教学节奏，适合以下几类学员选择。

1. 刚开始接触GRE的在校学生

对GRE考试了解不多、还没有系统学习过各科内容的同学，可以通过这门课建立整体框架，了解各部分的题型分布和复习方法。

2. 需要从基础补起的在职学员

离开校园一段时间、英语基础有所遗忘的学员，可以在课程中重新熟悉学术英语的表达方式，逐步恢复阅读和写作的手感。

3. 计划提前备考、时间宽裕的学员

距离考试时间较远，想提前开始准备但不知道从哪里入手的学员，可以把这门课作为起点，课程学完后对接下来几个月的复习内容会有更清晰的认识。