近年来，青少年心理健康问题受到越来越多家庭和社会的关注。青春期阶段的情绪波动、人际困扰、学业压力等，都需要具备专业能力的心理咨询师进行引导和帮助。长春学天立足本地教育实际，结合青少年心理发展规律，开设此培训课程。课程面向希望从事或正在从事青少年心理辅导工作的人群，注重理论与实践相结合，帮助学员系统了解青少年心理咨询的核心知识与工作方法，在真实案例中积累经验，逐步形成自己的咨询风格。

1.青少年心理发展基础理论

学习青春期身心发展特点，包括认知发展、情绪变化、自我意识觉醒、同伴关系影响等。通过理论讲解，帮助学员理解青少年行为背后的心理动因，为后续咨询工作提供依据。

2.常见心理问题识别与评估

了解青少年群体中常见的心理困扰，如焦虑、抑郁、网络依赖、厌学、亲子冲突等。学习使用标准化的评估工具和访谈方法，练习判断问题的轻重缓急，掌握转介的基本标准。

3.心理咨询核心技术训练

重点训练倾听、共情、提问、澄清、面质等基本咨询技术。结合青少年咨询中的特殊情况，练习如何建立信任关系、如何处理沉默与阻抗、如何与家长进行有效沟通。通过角色扮演和现场督导，提升实际操作能力。

4.危机干预与应对策略

学习识别青少年自伤、自杀等危机信号，掌握危机干预的基本原则和操作流程。了解学校、家庭、医疗机构之间的协同方式，学会在紧急情况下做出合理反应。

5.案例分析与实操演练

选取真实脱敏案例，带领学员从初次接待、信息收集、问题分析到干预计划制定，完整走一遍咨询流程。学员之间进行模拟咨询练习，老师现场点评，帮助学员发现自身优势与不足。

1.教学内容贴合实际需求

课程内容围绕青少年心理咨询中最常见、最棘手的问题展开，不空谈理论，每个模块都有对应的练习和讨论。学员学完即可在工作中应用。

2.授课教师经验丰富

老师均从事心理咨询实践或教学多年，有大量青少年个案积累。课上会分享真实工作中的处理思路和心得，也会耐心解答学员提出的具体疑问。

3.小班授课注重互动

每期学员人数有限，课堂上每个人都有练习和发言的机会。老师能关注到每位学员的学习进度，及时给与反馈和调整建议。

4.提供后续学习支持

课程结束后，学员可加入校友交流群，不定期获得免费公开课和案例讨论活动的机会。遇到工作中的难题，也可以在群内和老师、同学一起探讨。

1.学校心理老师或班主任

工作中经常面对学生心理困惑，需要更系统的专业知识和干预方法。

2.社会机构心理咨询师

希望拓宽服务对象范围，专门学习和青少年工作的技巧与策略。

3.对心理学感兴趣的家长

想更科学地理解孩子、改善亲子关系，同时为从事心理咨询工作做准备。

4.心理学专业在校学生

想提前接触实际咨询场景，积累经验，为毕业后的职业发展打基础。

课程总学时共60课时，分为理论讲授、技术训练、案例研讨和实操考核四个部分。每周安排一次全天课程，持续约两个月。具体上课时间根据当期学员情况灵活协调，工作日或周末均可开班。课程结束后，通过考核的学员可获得结业证书。

课程费用包含资料费、教学费和证书费，无其他额外收费。两人及以上同行可享受适当优惠。如需详细了解开班时间、地点及费用标准，可联系长春学天工作人员进行咨询。