本课程面向计划申请加拿大本科建筑学专业的学生，针对太原地区学生的学习特点和申请需求，提供选题规划、作品集准备、文书撰写等环节的专项指导。课程结合加拿大高校建筑学专业的录取标准，帮助学生在申请过程中明确方向、补齐短板，稳步积累申请材料。

1. 加拿大建筑学专业基本情况

介绍加拿大本科建筑学专业的课程设置、学制安排以及学位类型。讲解建筑学与建筑科学、环境设计等相近专业的区别，帮助学生建立清晰的专业认知。

2. 院校选择与申请规划

梳理加拿大开设建筑学本科的主要院校，分析各校的录取要求、作品集偏好和申请截止时间。根据学生当前成绩、语言水平和作品集完成度，制定个人化的申请时间表。

3. 作品集制作指导

讲解作品集的结构框架、选题方向和呈现方式。针对不同院校的风格要求，指导学生如何展示手绘功底、空间思维和设计逻辑。每次课程安排作品点评，给出具体的修改建议。

4. 申请文书写作辅导

讲解个人陈述中如何结合自身经历说明选择建筑学的理由。提供写作思路和素材整理方法，帮助学生写出内容具体、逻辑通顺的申请文书。同时指导推荐信的选择和沟通要点。

5. 面试技巧与模拟练习

梳理加拿大建筑学专业常见的面试问题类型，包括设计思路、学习规划、团队合作等话题。通过模拟面试，帮助学生熟悉表达节奏，增强临场交流的条理性。

1. 小班授课关注个体差异

每期班级人数控制在十人以内，授课教师能够针对每位学生的专业基础、语言能力和申请目标，提供差异化的指导，避免大班教学中常见的一刀切问题。

2. 专业导师一对一点评

作品集指导环节由具有建筑学背景的导师负责，每次提交的作品都会得到逐页点评，从排版布局到设计表达逐一说明改进方向，帮助学生逐步完善作品质量。

3. 结合太原学生实际水平

课程内容充分考虑本地学生在建筑学基础知识、设计软件使用等方面的常见薄弱环节，安排适量基础补充内容，确保不同起点的学生都能跟上进度。

1. 高二高三计划留学的高中生

对于正在准备加拿大本科申请的高二、高三学生，课程可以系统梳理申请环节，减少因信息不足造成的盲目操作。

2. 对建筑学有兴趣的跨专业学生

部分学生高中阶段未系统学习过美术或设计，但希望转入建筑学专业。课程会为这部分学生安排必要的绘画和设计基础指导，帮助他们缩短差距。

1. 周末集中授课时间

课程安排在每周六、周日进行，每课时两小时，总课时为十六小时。具体日期根据学生报名情况统一协调，避免与学校考试时间冲突。

2. 线上与线下结合模式

线下授课地点设在太原高途教育校区，方便本地学生当面交流。部分理论课程同步开通线上直播，方便外地学生或临时请假的学生回看。